2019/11/6

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蔡劲林老师接受《民生大参考》采访:陪娃写作业 被气出脑梗

“平素体健,无特殊病史”,就因为看孩子写作业,家长们都濒临崩溃边缘,今日有位家长直接脑梗了……看到这个消息之后,家长们都不淡定了。的确,写作业是家长心头的一座大山,血压飙升,为了催作业跟孩子恶语相向,气到自己身体不说,亲子关系也大受影响。被逼迫完成作业的孩子,完成质量低不说,孩子对于作业知识的吸收微乎其微,到了考试,还是不会做。作业问题最终就是在家长的咆哮声与孩子的哭声中落下帷幕。对此民生频道节目记者专程采访了518彩网518彩网平台咨询中心知名专家、国家一级518彩网平台咨询师——蔡劲林老师。希望蔡老师对此现象进行分析点评,以下是采访内容:

记者:像这次事件,家长因辅导作业而气出脑梗的事情还是比较少的,但家长因为辅导作业而生气的情况还是很常见的,您怎么看这个现象呢?

蔡劲林老师:其实在咨询过程中,这种情况还是比较常见的,虽然不是这么极端的案例,比如家长被气到高血压住院,妈妈因为辅导作业而焦虑,气到打孩子的,撕掉孩子的作业或者是书籍都是很常见的。

记者:为什么会出现这种情况呢?

蔡劲林老师:原因是多方面的。大多数是因为家长对孩子的期待值过高,很多家长,特别是家庭主妇或妇男,会把孩子当成实现愿望的工具,希望孩子能达成自己未实现的愿望。第二,很多家长会把孩子当成自己骄傲的资本,希望自己的孩子比别的孩子强,所以对孩子的期待值是很高的。

第二方面,家长有时候混淆了角色,在做作业的方面,家长只是起到陪伴的作业,角色是次要的,并非主要,但是很多家长往往大包大揽,希望孩子能尽快完成,并且是全对的状态,所以就容易产生冲突,这些原因都会导致家长在辅导作业时产生焦虑的情绪。

记者:那家长应该怎么做?

蔡劲林老师:首先,家长要摆正自己的位置,角色要定位好,不要把自己当成主要角色,你只是一个陪伴的作用,而不是自己动手做。另外,做作业的过程,其实是一种练习,也是学习成果的一种体现。并不是要求作业完成的最出色,应该给予孩子一个过程,让他慢慢把作业做好。第二,家长一定要降低对孩子的期待值,不只是写作业方面,在孩子教育的很多方面都需要注意,不要把自己的期望完全寄托在孩子身上。第二,要清晰地告诉孩子,家长的目标是什么,期望是什么,那孩子有什么目标和希望,根据孩子的特点来制定相应的计划,让孩子能够完成地更好。第三,家长应该把自己在工作和生活中的情绪解决好,安排好自己的时间,规划好给孩子的时间。陪伴孩子的时候,也没必要把自己的事情给耽误了,很多家长希望把自己的事情解决好了,再去处理自己的事情,其实是没必要的。陪伴并不需要一直在那里待着,有时间的时候可以看看孩子,家长只是一个陪伴的作用,还是要给孩子更多的自主完成的时间,这样才能更好的培养孩子解决问题的能力和独立的能力。

记者:有没有一些具体的小方法呢?

蔡劲林老师:方法是很多的。第一,可以使用角色扮演的方法,家长当学生,孩子当老师,家长做一遍作业,让孩子来批改,孩子把认为对的、做的好的写在作业本上。第二,采用比赛的方法,看谁做的比较好,做的好的可以有奖励,类似于游戏的方式,同时设置了一些奖励的机制,这样可以让孩子尽快的做作业。第三,给孩子规定一个时间点,当孩子在这个时间点,很好的完成了作业,可以给予一些相应的奖励,比如给孩子一些玩手机的时间,看电视的时间或者带着孩子出去走走。这样可以帮助一些年龄较小的孩子,建立一些良好的习惯。

本报道于2019年10月31日山东电视台民生频道《民生大参考》栏目播出,视频链接山东网络电视台直播

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